La guía definitiva para escuela superior de pnl teleseminarios



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11 Formación sindical y ampliación de competencias colectivas - Ernesto Gore- La transferencia de aprendizajes requiere coordinación con otros y depende de las experiencias mutuas. Implica acuerdos, explícitos o implícitos, y está sujeta a pautas normativas y estructurales establecidas en la ordenamiento.

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4 Algunos conceptos de PNL: Mapas y Filtros Usamos nuestro sentido para explorar y delimitar nuestro mundo extranjero. Para darle sentido al mundo debemos simplificarlo. Nuestros mapas mentales son selectivos, dejan de lado información al mismo tiempo que nos la brindan. Los filtros que ponemos en nuestras percepciones determinan en qué clase de mundo vivimos. Tenemos muchos filtros naturales útiles y necesarios: el lenguaje es un filtro, nuestras convicciones aún lo son.

9 Recapitulación de los aprendizajes del curso: teoría y ejercicio. Crear compromisos individuales. Expandir los límites. Vinculación individual de los niveles lógicos del coach: su comisión y visión. Control final de integración. Estrategias de estudios Nuestra metodología está inspirada en el ciclo de aprendizaje de Piaget y D. Kolb, en nuestra experiencia en las organizaciones y en los aprendizajes experimentados de la mano de expertos en coaching y de los mejores en PNL (R. Bandler, J. Grindler, R.

Mediante los cursos graciosamente, cualquier persona interesada en formarse Internamente de una determinada área puede lograr los conocimientos necesarios para reciclarse en ámbitos concretos.

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El arte de ver a través de los Fanales de los demás o Las anclas. La relación estímulo-respuesta o El estado procedimiento o Instruirse a desactivar las emociones que nos limitan: los anclajes o Condiciones para realizar un anclaje eficaz III. DESCUBRIENDO LA PRESENCIA Y LA ESENCIA DEL EDUCAcoach MODULO IV. Los niveles neurológicos: Nuestras creencias y Títulos y su impacto en nuestro día a día o Los niveles neurológicos paso a paso: entorno, comportamientos, capacidades, creencias y Títulos, identidad y transpersonal. o Nuestros cambios y su impacto: cambios con c minúscula y con C mayúscula o La comunicación y el leer más aprendizaje según los niveles neurológicos o Las creencias y su impacto en la persona o Creencias potenciadoras vs limitantes. Aclararse y aclarar creencias que nos dan soporte y las que nos limitan o Itinerario por los valores del EDUCAcoach o Valores de alejamiento y valores de acercamiento o Títulos que potencian

Aunque hay gran diversidad de cursos profesionales que no necesitan homologación institucional, dado que su finalidad es instruir directamente para acceder al mercado laboral, hay otra serie de cursos

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